Песни не пьют, их поют.(с)Светлейшество
читать дальшеДавайте поразмыслим.
1. Точка зрения родителей и тёти Лены:
Отношение - Кири-ребёнок
Накосячила - бросила маленькую сестру, с которой могло случиться всё что угодно: сбить машина, например. Именно в этом порядке. Веселилась и гуляла до ночи, наплевав на слёзы и
переживания сестры. Не сдержала обещание. Не помогла родителям. Не предупредила. Виновата.
2. Точка зрения Кири:
Отношение - Кири-взрослая самостоятельная личность.
Накосячила - не вернулась вовремя за сестрой, чтобы отвести её в музыкалку. Считает сестру достаточно подросшей, чтобы самой ездить в школу. Запрет матери кажется слишком...
не параноичным, но близким к этому. Сестра не пошла в музыкалку. Виновата, так как сознательно не обратила должного внимания на переживания сестры, несмотря на то, что знала
и чувствовала то, что чувствует она. Чувствует на расстоянии её обиду и разочарование, её брошенность. Почти предательство, если б девочка знала, что это такое. Виновата.
Методы:
1) Наказание.
Точка зрения тёти Лени: Был долгий разговор, но она меня не услышала. Раз она меня не услышала - будем по плохому. Пусть почувствует то, что чувствовала её сестра. Но так как
смоделировать ситуацию, идентичные произошедшим, было невозможно, пришлочь обходиться подручными средствами. Раз у нас Даша - больное место, станем бить по нему. Ух, ты,
реагирует! (правда, это скорее в духе Кара.) Истерика. Истериков бьют по щекам, чтобы успокоились. Не успокоилась.
*ремарка - про слёзы - некоторые люди не любят, когда при них плачут потому что теряются, это как бы немного разрыв шаблона. Когда случается разрыв шаблона, люди стараются
устранить источник этого, ибо уверенные люди не любят терять уверенность и контроль над ситуацией. А истерику контролировать сложно. Поэтому и не любят слёзы.*
Плачет. Мне не надо, чтобы она плакала, мне надо, чтоб она осознала! Она ещё сквозь "ик" и "хлюп" что-то возражает, протестует! Бунтует, сопротивляется. Делает какие-то
странные действия, которые адекватные люди не делают. То, что странно, подсознательно маркируется как опасное. Бунт! Протест! Показуха! Я видела уже такое, она делает всё так
же, как Скоромникова. Значит, мотивация у неё такая же. Следовательно - она хочет воздействовать на меня, манипулировать. Ведь показуха делается на публику. Мной, взрослым
опытным человеком, собирается манипулировать какая-то сопля! Наказание не подразумевает обоюдное воздействие. Есть наказующий и наказуемый. И по правилам воздействует только
наказующий. А наказуемый должен молчать и слушать. Следовательно, надо вынудить её это прекратить. Рычаг воздействия один - Даша. Села в углу и что-то делает со шторами. Там
окно! Мало ли, что она задумала! Надо контролировать ситуацию. Убрать от окна. Сидит в углу сжавшись комочек. Вроде нормально. В поле зрения, тихо, подвсхлипывает изредка.
Сомневаюсь что поняла. Если перестанет протестовать - значит, поняла. Нет - будем дальше, пока не добьёмся. Не сломаем её сопротивление. А она ещё огрызается. Ругаю Дашу. Я
сердита на неё, потому что мама Тани много рассказывала о ней и составила у меня о ней заведомо негативное впечатление, в котором, вскоре, не заглядывая глубоко, убедилась.
Так как мои убеждения признают на первом месте семью, которая формирует человека, для меня возмутительно, что какой-то человек не из семьи, какая-то подружка, имеет больше
влияния на мою крестницу. Из-за недостатка информации и заведомо негативного впечатления, а так же по истине родительского стремления оправдать своё чадо, обвиняю в проблемах
кого-то другого. Глядя через призму восприятия, наложенную мнением Кирюшкиной мамы, находящейся на момент наложения в расстроенных чувствах и неприязни к Даше, что усилило
эффект через сопереживание, я накладываю на облик Даши все черты, которые мне противны, и гиперболизировав имеющиеся, ведь не могут люди всем нравиться, начинаю намеренно (и,
конечно же с экспрессией) просто обсирать лучшего Друга моей дочери. Реакция неадекватная, выражающая протест. Но, тем не менее, на неё всё проще и проще воздействовать.
Сопротивление притухает. Звонок! Мама Кирюшки. Новый всплеск! И откуда силы-то берутся?
С утра нужно завтракать. Предлагаю. Отказывается. Странно. Что странно - опасно. Надо заставить её поесть, потому что нормальные люди едят. Отказывается. Протест? Протест.
Сопротивляется. Заставляю прийти на кухню - она боится, что я позвоню Даше и наговорю гадостей, которые я ей хочу наговорить. Сидит рядом Леша, ест. Может при Лёше не будет? Всё так
же отказывается есть. Грожу. Ведь действует => Она по-другому не понимает. Всё равно отказывается - истерит. Лёша доедает - уходит. Кири ревёт. Нет! - говорит. Идея! Если она такая
доверчивая (я ведь её уже один раз обманула), то купится и сделает. Ревёт. Ревёт ещё больше. = > купилась. Раскрыла уловку - и продолжила истерить. Сбежала...
2) Переосмысление ситуации и подведение итогов.
Во время разговора признавала свою вину. Ибо всё уже переосмыслила, пережила и осознала. Такие разговоры в точности практически всегда повторяют внутренние измышления. Ненавижу,
когда в таких разговорах задевают Дашу. Особенно, когда Даша ни при чём. Несправедливо. Во всех своих проблемах человек виноват сам, а друзей к этому приплетать - не дело.
Но когда уж раз за разом... я не выдержала. Я не позволю оскорблять моих друзей. Больно. Стою, как обухом по голове ударенный. Полная потеря ориентации в пространстве и потеря
чувства опоры. В таких случаях помогает боль, но стенки рядом нет. Зато есть ногти. И руки. Не легче. Своими требованиями прекратить, тётя Лена добивается прямо противоположного.
Последующее внешнее физическое воздействие усугубляет истерику. Боль в руках не помогает. Выдернул прядь волос. Убежал.
Вроде начало стихать. В такие минуты Кири лучше не трогать - всё вспыхивает с новой силой. Ищет, где спрятаться. Хотела под столом, за шторой - но места не хватило, да и вытурили
угрозами. Нашёл другой уголок - у кровати. Место вполне защищённое. Ничего не хочется. Опустошение после истерики. Есть после такого кажется извращением. А она ещё и начинает говорить
гадости. Так обидно становится. Ей и так мать каждый день, проведённый в Лондоне, наговорила столько дерьма... А отец, который за счёт неё самоутверждается... а ещё и моя
крёстная. Притом полный абсурд. Про хохлов каких-то... Снова истерика. Естественно протест.
Двойное взаимодействие (тёти Лены и мамы) порождает удвоенное противодействие.
Есть не хочется. Пить не хочется. Отказываюсь. Кири в своём неадеквате дошла до такой кондиции, что даже согласие попить воды воспринимается ею, как сдача позиций. Натиск - истерика,
Натиск - истерика. Псевдозвонок. Кири видит, что это просто игра, но вдруг представила, что сделала бы Даша, услышав такое. Она ведь и так винит себя... Всплеск новой волны истерики.
Убежала. Вздохнула и решила подумать. Увидела компьютер - решила написать. Написала, проанализировала. Оказалось, побывать в шкуре другого человека очень интересно. Хорошо бы уметь
это делать вовремя.
Мне очень стыдно перед своей сестрой и я действительно хотела бы вернуться сегодня домой к ней. Мне обидно, когда мне говорят, что я вру, когда я не вру.
И очень странно когда ты сам всё понял и осознал и признал свою вину, а в тебя пытаются это осознание вбить. Очень странно.
Итог: Кири, безусловно, виновата. Но она уже сама себя наказала. Мне кажется, подобные методы воспитания бессмысленны.
1. Точка зрения родителей и тёти Лены:
Отношение - Кири-ребёнок
Накосячила - бросила маленькую сестру, с которой могло случиться всё что угодно: сбить машина, например. Именно в этом порядке. Веселилась и гуляла до ночи, наплевав на слёзы и
переживания сестры. Не сдержала обещание. Не помогла родителям. Не предупредила. Виновата.
2. Точка зрения Кири:
Отношение - Кири-взрослая самостоятельная личность.
Накосячила - не вернулась вовремя за сестрой, чтобы отвести её в музыкалку. Считает сестру достаточно подросшей, чтобы самой ездить в школу. Запрет матери кажется слишком...
не параноичным, но близким к этому. Сестра не пошла в музыкалку. Виновата, так как сознательно не обратила должного внимания на переживания сестры, несмотря на то, что знала
и чувствовала то, что чувствует она. Чувствует на расстоянии её обиду и разочарование, её брошенность. Почти предательство, если б девочка знала, что это такое. Виновата.
Методы:
1) Наказание.
Точка зрения тёти Лени: Был долгий разговор, но она меня не услышала. Раз она меня не услышала - будем по плохому. Пусть почувствует то, что чувствовала её сестра. Но так как
смоделировать ситуацию, идентичные произошедшим, было невозможно, пришлочь обходиться подручными средствами. Раз у нас Даша - больное место, станем бить по нему. Ух, ты,
реагирует! (правда, это скорее в духе Кара.) Истерика. Истериков бьют по щекам, чтобы успокоились. Не успокоилась.
*ремарка - про слёзы - некоторые люди не любят, когда при них плачут потому что теряются, это как бы немного разрыв шаблона. Когда случается разрыв шаблона, люди стараются
устранить источник этого, ибо уверенные люди не любят терять уверенность и контроль над ситуацией. А истерику контролировать сложно. Поэтому и не любят слёзы.*
Плачет. Мне не надо, чтобы она плакала, мне надо, чтоб она осознала! Она ещё сквозь "ик" и "хлюп" что-то возражает, протестует! Бунтует, сопротивляется. Делает какие-то
странные действия, которые адекватные люди не делают. То, что странно, подсознательно маркируется как опасное. Бунт! Протест! Показуха! Я видела уже такое, она делает всё так
же, как Скоромникова. Значит, мотивация у неё такая же. Следовательно - она хочет воздействовать на меня, манипулировать. Ведь показуха делается на публику. Мной, взрослым
опытным человеком, собирается манипулировать какая-то сопля! Наказание не подразумевает обоюдное воздействие. Есть наказующий и наказуемый. И по правилам воздействует только
наказующий. А наказуемый должен молчать и слушать. Следовательно, надо вынудить её это прекратить. Рычаг воздействия один - Даша. Села в углу и что-то делает со шторами. Там
окно! Мало ли, что она задумала! Надо контролировать ситуацию. Убрать от окна. Сидит в углу сжавшись комочек. Вроде нормально. В поле зрения, тихо, подвсхлипывает изредка.
Сомневаюсь что поняла. Если перестанет протестовать - значит, поняла. Нет - будем дальше, пока не добьёмся. Не сломаем её сопротивление. А она ещё огрызается. Ругаю Дашу. Я
сердита на неё, потому что мама Тани много рассказывала о ней и составила у меня о ней заведомо негативное впечатление, в котором, вскоре, не заглядывая глубоко, убедилась.
Так как мои убеждения признают на первом месте семью, которая формирует человека, для меня возмутительно, что какой-то человек не из семьи, какая-то подружка, имеет больше
влияния на мою крестницу. Из-за недостатка информации и заведомо негативного впечатления, а так же по истине родительского стремления оправдать своё чадо, обвиняю в проблемах
кого-то другого. Глядя через призму восприятия, наложенную мнением Кирюшкиной мамы, находящейся на момент наложения в расстроенных чувствах и неприязни к Даше, что усилило
эффект через сопереживание, я накладываю на облик Даши все черты, которые мне противны, и гиперболизировав имеющиеся, ведь не могут люди всем нравиться, начинаю намеренно (и,
конечно же с экспрессией) просто обсирать лучшего Друга моей дочери. Реакция неадекватная, выражающая протест. Но, тем не менее, на неё всё проще и проще воздействовать.
Сопротивление притухает. Звонок! Мама Кирюшки. Новый всплеск! И откуда силы-то берутся?
С утра нужно завтракать. Предлагаю. Отказывается. Странно. Что странно - опасно. Надо заставить её поесть, потому что нормальные люди едят. Отказывается. Протест? Протест.
Сопротивляется. Заставляю прийти на кухню - она боится, что я позвоню Даше и наговорю гадостей, которые я ей хочу наговорить. Сидит рядом Леша, ест. Может при Лёше не будет? Всё так
же отказывается есть. Грожу. Ведь действует => Она по-другому не понимает. Всё равно отказывается - истерит. Лёша доедает - уходит. Кири ревёт. Нет! - говорит. Идея! Если она такая
доверчивая (я ведь её уже один раз обманула), то купится и сделает. Ревёт. Ревёт ещё больше. = > купилась. Раскрыла уловку - и продолжила истерить. Сбежала...
2) Переосмысление ситуации и подведение итогов.
Во время разговора признавала свою вину. Ибо всё уже переосмыслила, пережила и осознала. Такие разговоры в точности практически всегда повторяют внутренние измышления. Ненавижу,
когда в таких разговорах задевают Дашу. Особенно, когда Даша ни при чём. Несправедливо. Во всех своих проблемах человек виноват сам, а друзей к этому приплетать - не дело.
Но когда уж раз за разом... я не выдержала. Я не позволю оскорблять моих друзей. Больно. Стою, как обухом по голове ударенный. Полная потеря ориентации в пространстве и потеря
чувства опоры. В таких случаях помогает боль, но стенки рядом нет. Зато есть ногти. И руки. Не легче. Своими требованиями прекратить, тётя Лена добивается прямо противоположного.
Последующее внешнее физическое воздействие усугубляет истерику. Боль в руках не помогает. Выдернул прядь волос. Убежал.
Вроде начало стихать. В такие минуты Кири лучше не трогать - всё вспыхивает с новой силой. Ищет, где спрятаться. Хотела под столом, за шторой - но места не хватило, да и вытурили
угрозами. Нашёл другой уголок - у кровати. Место вполне защищённое. Ничего не хочется. Опустошение после истерики. Есть после такого кажется извращением. А она ещё и начинает говорить
гадости. Так обидно становится. Ей и так мать каждый день, проведённый в Лондоне, наговорила столько дерьма... А отец, который за счёт неё самоутверждается... а ещё и моя
крёстная. Притом полный абсурд. Про хохлов каких-то... Снова истерика. Естественно протест.
Двойное взаимодействие (тёти Лены и мамы) порождает удвоенное противодействие.
Есть не хочется. Пить не хочется. Отказываюсь. Кири в своём неадеквате дошла до такой кондиции, что даже согласие попить воды воспринимается ею, как сдача позиций. Натиск - истерика,
Натиск - истерика. Псевдозвонок. Кири видит, что это просто игра, но вдруг представила, что сделала бы Даша, услышав такое. Она ведь и так винит себя... Всплеск новой волны истерики.
Убежала. Вздохнула и решила подумать. Увидела компьютер - решила написать. Написала, проанализировала. Оказалось, побывать в шкуре другого человека очень интересно. Хорошо бы уметь
это делать вовремя.
Мне очень стыдно перед своей сестрой и я действительно хотела бы вернуться сегодня домой к ней. Мне обидно, когда мне говорят, что я вру, когда я не вру.
И очень странно когда ты сам всё понял и осознал и признал свою вину, а в тебя пытаются это осознание вбить. Очень странно.
Итог: Кири, безусловно, виновата. Но она уже сама себя наказала. Мне кажется, подобные методы воспитания бессмысленны.